图片 浅谈怎样学好高中数学_什么app可以看nba直播-推荐正规软件*

什么app可以看nba直播-推荐正规软件*

当前位置:主页 > 毕业论文 > 教育类 > 中等教育 > >

浅谈怎样学好高中数学

来源::未知 | 作者:什么app可以看nba直播-推荐正规软件* | 本文已影响
      有人形容数学是“思维的体操、智慧的火花”。数学是人类文化的重要组成部分,已成为人们必须具备的一种基本素质。数学在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的、不可替代的作用。作为衡量一个人能力的重要学科,从小学到高中,绝大多数同学对它情有独钟,投入了大量的时间与精力,但并非人人都能成功。许多小学、初中数学成绩优异的同学,进入高中阶段后,一个跟头就栽在数学上。虽然很想学好数学,可数学成绩就是提不高,到最后最怕见到数学老师。这种“惧怕”高中数学的现象是比较普遍的。当然造成这种现象的原因很多,面对众多初中学习的成功者沦为高中学习的失败者,通过对他们的学习状态进行调查研究发现,造成成绩滑坡的主要原因有: 
        ①好高骛远,不重视基础。一些“自我感觉良好”的同学,常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练,经常是知道怎么做就算了,而不去认真演算书写,但对难题很感兴趣,以显示自己的“水平”,重“量”轻“质”,陷入题海。一旦考试不是演算出错就是中途“卡壳”。 
        ②学不得法,学习被动。许多同学进入高中后,还像初中那样,有很强的依赖心理,跟随老师转,没有掌握学习主动权。没有制订学习计划。课前不预习,坐等上课,对老师要讲课的内容不了解,上课时忙于记笔记,至于老师讲授的内容完全没有认真听,没有真正理解所学内容。老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉,剖析概念的内涵,分析重点难点,突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课,对要点没听到或听不全,笔记倒是记了一大本,问题却是一大堆,课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系,只是赶做作业,乱套题型,对概念、法则、公式、定理一知半解,机械模仿,死记硬背;也有的虽然晚上加班加点,白天却无精打采;要么是上课根本不听,自己下去另搞一套,结果都是事倍功半,收效甚微。 
  ③知识准备不充分。高中数学与初中数学相比,知识的深度、广度、能力要求更高,这就要求必须掌握基础知识与技能,为进一步学习作好准备。高中数学很多地方难度大、方法新、分析能力要求高。如二次函数在闭区间上的最值问题、函数值域的求法、实根分布与参变量方程、三角公式的变形与灵活运用、空间概念的形成、排列组合应用题及实际应用问题等。客观上这些观点就是分化点,有的内容还是高初中教材都不讲的脱节内容,如不采取补救措施,查缺补漏,分化是不可避免的。 
  高中学生仅仅想学是不够的,还必须“会学”,要讲究科学的学习方法,提高学习效率,才能变被动为主动。针对学生学习中出现的上述情况,教师应当采取以加强学法指导为主,化解分化点为辅的策略。 
  一、加强学法指导,培养良好学习习惯 
  ①制订学习计划。这样可以使学习目的明确,时间安排合理,不慌不忙,稳扎稳打。 
  ②要做好课前预习。课前预习是学生上好新课,取得较好学习效果的基础。 
它不仅能培养自学能力,而且能提高学习新课的兴趣,掌握学习主动权。但不能搞走过场,要讲究质量,力争在课前把教材弄懂。
  ③上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键。上课着重听老师讲课的思路,把握重点,突破难点,尽可能把问题解决在课堂上。 
  ④及时复习。通过反复阅读教材,多方查阅有关资料,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,将所学的新知识与有关旧知识联系起来,进行分析比较,一边复习一边将复习成果整理在笔记上,使对所学的新知识由“懂”到“会”。 
        ⑤独立完成作业。它能进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握,通过运用使学生对所学知识由“会”到“熟”。 
        ⑥做疑难问题笔记。做错的作业再做一遍。对错误的地方没弄清楚要反复思考,实在解决不了的要请教老师和同学,并要经常把易错的地方拿出来复习强化,作适当的重复性练习,把求老师问同学获得的东西消化变成自己的知识,长期坚持能使所学知识由“熟”到“活”。 
  ⑦系统小结。通过积极思考,全面系统深刻地掌握知识和发展认识能力。要以教材为依据系统复习,参照笔记与有关资料,通过分析、综合、类比、概括,揭示知识间的内在联系,做到对所学知识的融会贯通。 
  二、要循序渐进,防止急躁心理 
        由于学生阅历有限,为数不少的学生容易急躁,有的同学贪多求快,囫囵吞枣,有的同学想靠几天“冲刺”一蹴而就,有的取得一点成绩便洋洋自得,遇到挫折又一蹶不振。针对这些情况,教师要让学生懂得学习是一个长期的巩固旧知识、发现新知识的积累过程,绝非一朝一夕可以完成。许多优秀的同学能取得好成绩,其中一个重要原因是他们的基本功扎实,他们的阅读、书写、运算技能达到了很高水平。 
  三、研究学科特点,寻找最佳学习方法 
  数学学科担负着培养学生运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力,以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力的重任。它的特点是具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性,对能力要求较高,因此学习数学一定要讲究“活”。只看书不做题不行,埋头做题不总结积累也不行。对课本知识既要能钻进去,又要能跳出来,结合自身特点,寻找最佳学习方法;华罗庚先生倡导的“由薄到厚”和“由厚到薄”的学习过程就是这个道理。 
  四、加强辅导,化解分化点 
        高中数学中易分化的地方多,这些地方一般都有方法新、难度大、灵活性强等特点。对易分化的地方应当采取多次反复,加强辅导,开辟专题讲座,指导阅读参考书等方法;将出现的错误提出来让学生想一想,议一议,充分展示他们的思维过程。通过变形练习,提高他们的鉴别能力,以达到灵活掌握知识、运用知识的目的。

什么app可以看nba直播-推荐正规软件*

热榜阅读TOP

本周TOP10

论初中毕业生学业考试的价值追求

论初中毕业生学业考试的价值追求

摘要: 初中毕业生学业考试是初中毕业和高中招生制度改革的重要组成部分,其性质和任务应有别于传统的中...